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普通话吟诵校本课程开发的实践研究
发布时间:2020-12-28 16:51:08 点击:70 次

2019年,学校立项并开展主题为《普通话吟诵校本课程开发的实践研究》的区级教师专项课题。本课题旨在以“吟诵诗词别样情”普通话吟诵校本课程的开发为例,通过对课程开发过程的追踪与研究,对课程实施效果的评价与分析,总结出普通话吟诵校本课程开发的方法与规律,最终开发出一套科学完善的普通话吟诵课程。

目前,该课题已通过西城区教育科学规划领导小组的审核,顺利立项,课题研究稳步进行中。


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